تجهیز مدارس کرمان به سامانه نظارت تصویر جهت جلوگیری از سرقت
تاریخ انتشار: ۲۵ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۱۳۳۵۵۸
ایسنا/کرمان فرمانده انتظامی استان کرمان در دیدار با مدیر کل آموزش و پرورش استان از تجهیز مدارس استان به سامانه نظارت تصویر جهت جلوگیری از سرقت در مدرسه خبر داد.
به گزارش ایسنا به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، سردار عبدارضا ناظری در این دیدار خاطر نشان کرد: با توجه به نقش مدارس و آموزش و پرورش در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و رسالت های مشترک در راستای تربیت نسلی متعهد و کارآمد خوشبختانه تعامل و همکاری بسیار موثری بین آموزش و پرورش و نیروی انتظانی استان وجود دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی از برگزاری دورههای آموزشی توانمندسازی در خصوص پیشگیری از آسیبهای اجتماعی ویژه دانشآموزان و اولیای آنان خبر داد و افزود: با توجه به اهمیت موضوع از هم اکنون برای ارائه خدمات آموزشی در مدارس برای سال تحصیلی آینده در حال برنامه ریزی هستیم.
ناظری تربیت نیروی انسانی آینده کشور را مهمترین رسالت آموزش و پرورش دانست و خاطر نشان کرد: در نیروی انتظامی استان در حوزه های مختلف ماموریتی از قبیل امنیتی، پژوهشی، اجتماعی و ... در خدمت آموزش و پرورش در راستای تحقق اهداف تعلیم و تربیت هستیم.
فرمانده انتظامی استان کرمان با اشاره به نقش انضباط اجتماعی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی گفت: خوشبختانه تفاهم نامه انضباط اجتماعی بین آموزش و پرورش نیروی انتظامی امضا شده و تشکیل اتاق فکر مشترک انضباط بخشی مورد تاکید است.
ناظری از اعزام کارشناسان حوزه انتظامی استان به مدارس جهت توانمند سازی و آموزش دانش آموزان خبر داد و گفت: دوره آموزشی توانمند سازی ویژه اولیا، دانش آموزان و فرهنگیان در شهر کرمان برگزار شده و برگزاری این دوره ها در تمامی شهرستان ها و مناطق استان در دستور کار است.
وی با بیان اینکه سرقت از مدارس موضوعی حیثیتی است بیان کرد: تمامی مدارس استان به سامانه نظارت تصویری جهت جلوگیری از سرقت مجهز می شوند و به محض ورود شخصی به مدارس غیر از ساعات اداری، پلیس در محل مدرسه حضور پیدا می کند.
ناظری با بیان اینکه باید از هر ظرفیتی برای ارتقای کیفیت فعالیت های آموزش و پرورشی استفاده کنیم، خطاب به مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: پلیس با تمام توان امنیت لازم را برای تحصیل فرزندان این مرز و بوم فراهم می سازد تا شما به جز پرورش و آموزش دانش آموزان دغدغه ای نداشته باشید.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: سرقت نیروی انتظامی مدارس آموزش و پرورش استانی اجتماعی انتظامی استان آموزش و پرورش استان کرمان دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۱۳۳۵۵۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تلاش برای تحویل ۱۲ هزار کلاس درس تا پایان امسال
به گزارش خبرگزاری مهر، حمیدرضا خانمحمدی در خصوص مأموریتها و مسائل حوزه نوسازی مدارس گفت: جایگاه معلم، محلی است که در آن تدریس میکند. هر چقدر آن مدرسه مرتبتر و معماری خاص داشته باشد، جایگاه تعلیم و تربیت تقویت خواهد شد. بر این اعتقاد هستیم که جایی که در تابستان بانکها از مدارس خنکتر، در زمستان از مدارس گرمتر و از لحاظ نظامات معماری، بانکها بهترین ساختمان را داشته باشند و مدارس ضعیفترین ساختمان را داشته باشند، آن تمدن؛ آن جریان، آن روستا، آن انقلاب و … رشد نمیکند. یکی از مهمترین مواردی که باید به گفتمان تبدیل شود، همین موضوع است.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، افزود: هر چه بیشتر امکانات به آموزش و پرورش اختصاص پیدا کند باعث میشود بقیه مسیرها بیشتر رشد کنند. اگر میخواهیم سوخت را کنترل و مملکتمان را با محیطزیست سازگار کنیم راه آن آموزش و پرورش است. راه همه موفقیتها از کوچه پسکوچههای مدرسه میگذرد. مدرسه اما اگر از لحاظ کالبدی نامناسب باشد، هیچ اتفاقی نخواهد افتاد. این مطالبه از جنس اینکه بتوانیم فضاهای آموزشی را طبق آن چیزی که سند تحول تعیین کرده است، باید عمومیت پیدا کند، باید به یک جریان تبدیل شود.
خانمحمدی با بیان اینکه حداقل ۱۵۰ مدرسه داریم که معماریهای آنها بینظیر است، گفت: اینها اگر روایت شود سطح انتظارات مدیران هم بالا خواهد رفت. نباید تصور شود که مدرسه فقط یک چهاردیواری با چند کلاس یکشکل است.
وی با بیان اینکه ما مدارس را از دور دوم سفرهای آقای احمدینژاد تا الان تکمیل میکنیم، گفت: مدارس آفتاب ۱۲ سال بلاتکلیف افتاده بود و اکنون در حال تکمیل شدن است. خیرین مهمترین ارکان در مدرسهسازی هستند. وقتی خیرین میآیند میگویند ما از مال خود و ارث خود برای مدرسهسازی میگذریم این یعنی اینکهای مسئولان، رسانهها و دولتیها، مجلسیها، مهمترین مساله در کشور مدرسه و مدرسهسازی است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه همگان از خنده و شادی دانشآموزان خوشحال میشوند، گفت: همچنین شأنیت و جایگاه مدرسه از نظر کالبد اهمیت دارد.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس درباره تعداد مدارسی که قرار است امسال تحویل آموزش و پرورش شود، گفت: یکی از اتفاقات خوبی که در دولت سیزدهم وجود دارد، اتمام پروژههای نیمهتمام است. رئیسجمهور هم در ابتدای امسال در دیدار کارگزاران این را تاکید کردند. پیشبینی ما این است از پروژههای فعال، ۲ هزار پروژه را با حدود ۱۰ تا ۱۲ هزار کلاس درس را با حضور رئیسجمهور تحویل دانشآموزان عزیز بدهیم که شامل پروژههای آموزشی، پرورشی، ورزشی، تربیتی خواهد بود. این هدیه دولت به دانشآموزان خواهد بود.
کد خبر 6101141 علی قدمی